JAVIER ALBERTO CELIS GONZALEZ

En esta asignatura se estudia el cuidado integral a las personas en las etapas de vida, adulto joven, maduro y mayor desde los conceptos de enfermería: persona, entorno, salud y enfermería. Se consideran aspectos centrales la promoción y educación para la salud, el trabajo interdisciplinar y se reconocen los procesos fisiopatológicos de mayor impacto, así como los problemas emergentes y su relación con los procesos psicosociales, culturales y espirituales, que aporten elementos para proporcionar un cuidado de calidad en el primer y segundo nivel de atención a través del proceso enfermero. Bajo el enfoque de las necesidades humanas, el proceso enfermero, se estructura de la manera siguiente: datos clínicos y de laboratorio (Valoración), construcción de diagnósticos, tecnologías de cuidado y medicación (Planeación y Ejecución) y evaluación de los cuidados. Se adquieren experiencias de aprendizaje teórico-prácticas; mismas que permite analizar e integrar los conocimientos a través del Proceso de Enfermería: promoción, mantenimiento y restablecimiento de la salud o acompañar a una muerte digna. Así mismo se fomenta la independencia en el cuidado de la salud por el individuo y la familia.